最新八年级

  • new 八年级语文《诗五首》教案 2018-11-04

    教学目标 1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。 2.研读品味,体悟诗的表现手法。 3.反复阅读,领会作者意志和情趣。 教学重难点 1.整体把握和感悟诗的表现...

  • new 八年级语文《俗世奇人》公开课教案 2018-11-03

    知识与能力: 1.学习文章以小见大的写法。 2.品味语言特点,幽默传神,极富表现力。 过程与方法: 以情景诵读,情节表演,佳句品味,人物分析的形式学习课文...

  • new 藤野先生教案二课时 2018-11-02

    《藤野先生》是八年级下册的一篇回忆性的散文,是鲁迅先生写的一篇感情真挚的忆师范文,文章回忆了先生在日本留学期间和藤野先生相识交往的过程,给我们...

  • new 藤野先生第二课时教案 2018-11-02

    鲁迅是大家熟悉的我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。小编今天为大家带来藤野先生第二课时教案,一起来看看吧! 教学要点: 研习课文的主体部分─...

  • new 藤野先生课时教案 2018-11-02

    《藤野先生》这是一篇散文,写于1926年,收在鲁迅散文集朝花夕拾中。 记叙了作者从1902年夏末至1906年初春在日本留学的经历,回忆了自己的恩师藤野先生. 教学目...

  • new 藤野先生公开课教案 2018-11-02

    教学目标: 1.速读课文,把握文章的主要内容。 2.能对文本中的关键字词进行细读品味,采用圈点批注阅读法,感受“我”的困境和藤野先生对“我”的态度,...

  • new 藤野先生教案第一课时 2018-11-02

    教学目标 1、朗读课文,按照地点的转换概括作者回忆的事件;知道回忆性散文形散特点; 2、默读课文,说出本文的线索,知道散文形散神聚的特点。 教学重点:...

  • new 藤野先生获奖教案 2018-11-02

    【教学目标】 1、品析体现先生品质的关键语句,体会特殊时期难能可贵的真情; 2、抓住重要事件和关键信息点,理解特定背景下藤野先生的“伟大”。 【教学重...

  • new 藤野先生的教案 2018-11-02

    教学设想: 这堂课的核心问题是:在“我”心中,藤野先生缘何那么重、那么重? 从“与藤野相关的事”角度出发,会有一般性的了解;而从“与藤野无关的人”...

  • new 藤野先生教案板书设计 2018-11-02

    教学设计思路: 根据课堂教学设计的基本原理,并根据中学《语文课程标准》,制定了“藤野先生”课时的教学设计方案。问题提出-----引导思路----合作学习---...

  • new 八年级上藤野先生教案 2018-11-02

    学习目标: 1.领会语言的感情色彩。品析副词对表达文意的作用。 2.研读精彩语段,体味富含感情色彩的语言。 3.体会鲁迅深沉的爱国主义情怀,培养学生的爱...

  • new 名师藤野先生教案 2018-11-02

    教学目标: 知识与能力: 1、理解、积累“读一读,写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。 2、收集鲁迅生平和创作的资料,认识鲁迅的人生道路,为...

  • new 鲁迅《藤野先生》教案 2018-11-02

    《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇感情真挚的忆师范文,文章回忆了先生在日本留学期间和藤野先生相识交往的过程,给我们刻画了一个认真负责,正直,毫无民...

  • new 藤野先生教案优秀设计 2018-11-02

    教学背景分析: 教学内容:《藤野先生》 学生情况:对文章记述的内容大致能够明白,但是绝大部分同学不能明白为什么把藤野先生和作者的人生经历并在一起记...

  • new 初中语文藤野先生教案 2018-11-02

    教学目标 1. 培养学生速读文章,把握文章内容结构 2、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。 3、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的...

  • new 八年级上语文公开课《三峡》优秀教案设计 2018-11-02

    教学目标 1.积累实词和理解文意。 2.有感情的朗读课文。 3.品味语言。 4.感受作者的人格魅力、感受三峡的美,激发热爱祖国山河之情。 教学重点 积累实词、品味...

  • new 八年级语文上册《奇妙的克隆》教案 2018-11-02

    一、教材简析: 本文是一篇科学小品,文章用几个小标题的形式,按照逻辑顺序,有条理的介绍了什么是克隆;克隆的试验;以及克隆的应用、发展。文章紧紧围...

  • new 记承天寺夜游优秀教案 2018-11-01

    教学目标: 1、掌握重要文言词语。 2、理清“记”文体中包含的记叙、描写、抒情表达方式的运用 3、体会诗人复杂的情感。 教学重点: 体会诗人复杂的情感。...