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五年级语文福尔摩斯的推断教案

时间:2018-11-06 五年级 我要投稿

  教学目标:

  1、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的。

  2、抓住描写人物对话及心理活动的句子,体会人物当时的感受。朗读课文。

  3、学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质。

  教学重难点:

  学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质。

  教学用具:小黑板

  教学用时:一课时

  教学过程:

  一、揭示课题

  1、板书课题。

  2、请同学们说说福尔摩斯是怎样的一个人。

  二、自学课文

  1、自读课文,了解课文内容。

  2、说说福尔摩斯对什么进行了推断,结果怎样?他是怎么推断出来的?

  3、根据课文内容,给课文分段,写出段意。

  三、反馈交流,自学汇报

  1、讨论自学练习2。

  2、讨论自学练习3。

  3、请同学们再读课文,找一找在事情发展过程中“我”有哪些感受?“我”为什么会有这些感受?

  4、进一步想想福尔摩斯为什么能推断出那个人的身份呢?(善于观察,善于推理)

  四、朗读课文

  五、你们还了解福尔摩斯的哪些事情?互相交流

  教后记: